Innhold:
Sammendrag
Mål med oppgaven
Innledning
En teoretisk belysning
Problemstilling
Vårt valg:"Åmotweb-design"
Oppsummering
Framtidige arbeidsplasser og nyskapning i distriktene er avhengig av informasjonsteknologien, fordi denne er uavhengig av tid og sted. Derfor er det ekstra viktig at ungdom og voksne i Åmot tar denne teknologien i aktiv bruk og at grunnskolen i samarbeid med Høgskolen i Hedmark ligger langt framme i å utnytte teknologiens muligheter.
Framtidas arbeidstakere vil måtte:
- Lære spesialisert informasjon raskt og kontinuerlig.
- Skille ut viktig informasjon ut fra mindre viktig informasjon.
- Arbeide sammen med andre på det fysisk samme stedet, men de må også kunne jobbe sammen med andre som nødvendigvis ikke befinner seg på samme sted.
- Presentere informasjon muntlig, skriftlig og gjennom multimedia.
Vi håper at prosjektet vil bidra til:
- Stimulere samarbeidslæring innenfor og utenfor skolen.
- Kritisk og kreativ tenkning.
- Motiverte og interesserte elever.
- Skape positive holdninger til entreprenørskap.
På lengre sikt kan en håpe at prosjektet kan bidra til nyskapning og etablering av nye virksomheter i Åmot kommune.
oppgave:
Dette er en eksamensoppgave i studiet ADB2 for pedagogisk personell ved Høgskolen i Hedmark.
Utført vårsemesteret 1999 av: Rolf Berge, Tor Erik Berge, Bjørn Meland, John Harald Gartland, Arne Vegard Sveen, Geir Hjermstad og Helge Olav Nes.
Karakter: 1,9
Skolen vår | Prosjekter | Elevsider
| Ansatte
| Nettsteder | Arkiv
| English
Send oss gjerne kommentarer om skolens hjemmesider!